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요구 수준에 맞추려고 노력한다. 그러나 모든 자녀가 뛰어난 부모의 지적 능력을 이어받을 수 있는 것은 아니다. 청소년이 이러한 심리적 갈등에 빠져 있을 때, 가족이나 주위의 사람들이 열심히 공부하라고 강요하면 내면에 있던 욕구불만이
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교육 이동정서장애 성학대 자녀문제 및 학교 부적응
알코올 및 마약 문제 기타( )
현재 본인이 느끼는 어려움
처와 어머니 사이의 갈등으로 인한 불화를 해결할 방법이 없음
비고
<참고표-2> 동의서
동 의 서
성명 : 조○○
본인은 1998년 5월
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교육, 한국방송통신대학교출판부
강은주 외(2016) 부모교육의 이론과 실제, 공동체
김애란 외(2015) 부모교육, 정민사
홍길회 외(2016) 부모교육(사회, 가족 변화에 따른), 창지사
이순형 외(2010) 부모교육, 학문사
김미경 (2016) 부모교육, 양서원
오
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교육의 중요성과 교육에 대해 역할분담의 필요성은 우리 모두가 인식을 같이해야할 주요한 문제인 것이다. 최근 늘어가는 맞벌이 부모가 늘어나면서 유아교육기관의 부모교육을 효과적으로 할 수 있는 방안을 더욱 연구 해 봄직 하다. 부모
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교육(부모지도)의 방법
1. 가정통신문
2. 부모회
3. 강연회
4. 토론회?좌담회
5. 역할놀이?단막극
6. 독서공개
7. 워크숍
8. 가정방문
9. 수업참관
10. 교구대여 프로그램
11. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
12. 부모교사
Ⅷ. 결론
참고문
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교육 프로그램의 유형
2. 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
1) 부모회
2) 강연회
3) 토론회
4) 워크숍
5) 역할극
6) 비디오시청
7) 부모면담
8) 가정통신
9) 수업 참관
10) 학급 보조자
11) SNS활용
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교육, 한국방송통신대학교 출판문화원
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
강은주 외(2016) 부모교육의 이론과 실제, 공동체
김애란 외(2015) 부모교육, 정민사
홍길회 외(2016) 부모교육(사회, 가족 변화에 따른), 창지사
이순형
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가족에 대한 교육적인 지원이 궁극적으로 다양한 가족에 속한 유아들에게 긍정적인 영향을 미칠 것이라 예상하였다. 교사들은 다양한 가족에 대한 교육적인 지원으로 주 양육자가 유아를 양육하는 것에 도움을 줄 수 있는 워크 샵이나 부모
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교육개론, 공동체, 2010
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008
이경숙, 유아심리분석과 지능교육, 한글, 2008
동아유치원, 유아환경 교육의 실제, 창지사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아교육기관 1개원을 방문하여 원장 또는 교사와의 면담 및 관찰, 관
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사람을 필요로 하지 않는다는 것이다. 개성 있고 창의적인 아이디어를 만들어 내며 능력 있는 인간을 요구하는 사회이다. 따라서 유치원은 미래지향적이며, 적극적인 부모교육을 계획해야하고 부모 또한 참여해야한다. 유치원의 사정과 지역
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